رند خالد عبدالرحمن م., & كيلان محمود الجبوري أ. (2025). استكشاف وجهات نظر الطلبة نحو طرائق تدريس الترجمة التعاقبية. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, 17(3), 267-242. https://doi.org/10.31185/lark.4436