لورد عبد السلام سمعان م. (2025). فاعلية طريقة اللغة المزدوجة في التدريس والأداء. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, 17(2/Pt1), 1236-1215. https://doi.org/10.31185/lark.4140