حيدر مصطفى عبدالله م. (2024). التنظيم الذاتي كأستراتيجية لتعليم وتعلم اللغة الاسبانية في السياق التعليمي العراقي. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, 16(3 /Pt1), 734-717. https://doi.org/10.31185/lark.3690