كطران رب. أثر استخدام إستراتيجية الأمواج المتداخلة في التحصيل والتنور العلمي عند طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الإحياء. lark. 2019;9(3):64-86. doi:10.31185/lark.Vol2.Iss25.1042