قائد رحيم معن الشمري م. فاعلية استراتيجيتي التعلم بالحوار والتعلم الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية والتفكير الإيجابي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. lark 2026, 18 (1), 977-965. https://doi.org/10.31185/lark.4777.