رانية مظفر مكي م. م. تصميم تعليمي قائم على نظرية نيلسون واثره على النمذجة المعرفية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. lark 2025, 17 (4), 1156-1142. https://doi.org/10.31185/lark.4649.