حسام سلام الخفاجي م. أثر استراتيجية سكامبرس (SCAMPER   ) في التحصيل والتفكير الابداعي لمادة علم نفس العام لدى طلبة كليات التربية الاساسية. lark 2024, 16 (4 /Pt1), 597-573. https://doi.org/10.31185/lark.3709.