محمد جاسم عبدالامير د. اثر استراتيجية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم. lark 2021, 13 (4), 648-620. https://doi.org/10.31185/lark.Vol3.Iss42.1830.