ظافر محسن طه م. 2025. دور المسرح الارتجالي في تعزيز التفكير النقدي والإبداعي لدى طلاب التربية الفنية في العراق. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية. 17, 4 (أكتوبر 2025), 1485–1505. DOI:https://doi.org/10.31185/lark.4207.