حسام سلام الخفاجي م. 2024. أثر استراتيجية سكامبرس (SCAMPER   ) في التحصيل والتفكير الابداعي لمادة علم نفس العام لدى طلبة كليات التربية الاساسية. لارك. 16, 4 /Pt1 (أكتوبر 2024), 597–573. DOI:https://doi.org/10.31185/lark.3709.