الشاوي ز.ف. 2019. فاعلية برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير المحورية في السعة العقلية لدى طالبات كلية التربية للبنات في جامعة الكوفة. لارك. 10, 4 (فبراير 2019), 305–346. DOI:https://doi.org/10.31185/lark.Vol4.Iss31.184.