[1]
قاسم ح.ك.ا. 2018. الأبـعـاد النّصيـّـة وأثرها في التوجيه التربويّ للقرآن الكريم. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية. 10, 6 (نوفمبر 2018), 73–82. DOI:https://doi.org/10.31185/lark.Vol1.Iss32.49.