راضي ع.ج. 2019. بناء وتطبيق بطاقة ملاحظة لقياس مهارات التواصل الرياضي وفق نموذج ((NCTM لدى معلمي ومعلمات الرياضيات. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية. 8, 1 (مايو 2019), 256–276. DOI:https://doi.org/10.31185/lark.Vol1.Iss21.638.