جيخور ع. ح. (2018). مسرحة المنهج اللغوي وأثره في تنمية التفكير الإبداعي في مادة قواعد اللـــغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. Lark, 10(2). https://doi.org/10.31185/lark.Vol3.Iss30.296