الخطاب الجمالي لما بعد الحداثة في مسرح الطفل - مسرحية الصبي الخشبي أنموذجا
جامعة واسط
DOI:
https://doi.org/10.31185/lark.Vol2.Iss32.111الملخص
ملخص البحث :
يتضمن البحث الحالي الخطاب الجمالي لما بعد الحداثة في العرض المسرحي ,والخطاب الجمالي في مسرح الطفل وأهمية توظيف التقنيات الجمالية لمسرح ما بعد الحداثة في مسرح الطفل , وعلى هذا الأساس تشكلت مشكلة البحث الحالي بالشكل الآتي :
مامدى الإفادة المتححقة من جماليات ما بعد الحداثة في مسرح الطفل ؟
ويهدف البحث الحالي الى: الكشف عن الخطاب الجمالي لما بعد الحداثة في مسرح الطفل .
وتوصل الباحث إلى أهم النتائج والاستنتاجات والتوصيات الآتية :
- يعتمد التجريد في الإيحاء عن المكان , وهو ما تحقق في( بيت الحطاب ) ,و( بيت العاكب السامة ).
- تغريب الشخصيات باستخدام تقنية الغروتيسك (الحشرات في بيت الحطاب) و(الجرذ)و (المحتالان ) و(العناكب السامة ) .
- توظيف تقنية الغموض والالتباس في إظهار الشخصيات , اذ ان اغلب الشخصيات تظهر من المجهول وتدخل في سياق الحدث .
- تقنية تكبير المكان إذ تتحول خشبة المسرح إلى أكثر من مكان ويصبح العرض على شكل رحلة في التنقل ما بين هذه الأماكن .
الاستنتاجات :
- يعد التعبير عن الموضوعات عبر التجريد والإيحاء من تقنيات الخطاب الجمالي لما بعد الحداثة .
- تعتبر تقنية الغروتيسك من جماليات ما بعد الحداثة في إظهار الشخصيات .
التوصيات والمقترحات :
يوصي الباحث بالانفتاح على أهم واحدث التجارب الإخراجية في العالم للتواصل مع جماليات الخطاب المسرحي للتعرف على مدى ما
المقاييس
يتم تحميل المقاييس...
المراجع
- ابن فارس ، الحسن احمد . معجم مقاييس اللغة . المجلد الثاني ، دار الكتب العلمية ، ايران ، دت .
2- افنز, جيمز رووز: المسرح التجريبي من ستانسلافسكي الى بيتر بروك، ترجمة: انعام نجم جابر، دار المأمون للترجمة والنشر، ط1، العراق، 2007.
1- ابو معال ,عبد الفتاح: في مسرح الاطفال، ط1، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان – الاردن، 1984.
2- اينز,كريستوفر : المسرح الطليعي ، ترجمة ,سامح فكري , مركز اللغات والترجمة –اكاديمية الفنون (18) 1994.
5- بلعربي علي ، مسرح الطفل أو المتوجه للأطفال، دراسات مسرحية ، (تونس : المطبعة العربية ،
1993) .
6- برج .م. جولد مسرح الاطفال فلسفة وطريقة، ترجمة: جميل كامل، ط1، المشروع القومي للترجمة، 2005.
7- البسيوني محمود: اسس التربية الفنية، ، الثقافة والاعلام، الشارقة، 2009.
8- حامد ابو حامد ،الحطاب والقارىء نظريات التلقي وتحليل الخطاب و مابعد الحداثة كتاب الرياض ،العدد 30،1996.
9- كاي نِك: ما بعد الحداثية والفنون الادائية، ترجمة: نهاد صليحة، ط2، الهيئة المصرية العامة للكتاب 1999.
10- الكعبي فاضل: مسرح الملائكة، دراسة في الابعاد الدلالية والنقدية لمسرح الاطفال، دائرة الثقافة والاعلام، الشارقة، دولة الامارات العربية المتحدة، ط1، 2009.
11- مرعي حسن ، المسرح المدرسي، دار مكتبة هلال للطباعة والنشر، بيروت – لبنان، 2002.
12- ميلز سارة. الخطاب . ترجمة : غريب اسكندر ، ط1 ، سلسلة ترجمان ، بغداد ، العراق ، 2015
13- مكدونيل .ديان , مقدمة في نظريات الخطاب , مصدر سابق ، 2001 ، ص 37.
14 - مدكور ابراهيم. المعجم الوجيز . الهيئة العامة لشؤون المطابع ، القاهرة ، 1989.
15- وارد وينفريد ، مسرح الأطفال ،تر :محمد شاهين الجوهري ، (بغداد :وزارة التعليم العالي ،المطبعة
العصرية :1986 ) .
16- يوسف عقيل مهدي . التراجيديا والتحولات الفلسفية والنقدية . ط1 ، دار الدكتور للعلوم الادارية والاقتصادية ، 2014.
17- يوسف عقيل مهدي ، متعة المسرح، إصدار قسم التوثيق والاعلام، بغداد،2002
المصادر الاجنبية
18- CLEGG, J.D: teaching, Derma,7th ,London. Huddler & Stoughton. 1977 P18
19- Grcatened and hazeleds: children's theatre and creative Dramatics (Ann
viola:clarification of tersel,1974,P.73.
20- Hutchcon,Apoetics of Postmodernism (London ,1988) p.3
21- Jenck, post Modernism: The New Classicismin Art and Architecture (London, 1987), p.330.
22- R.Froeman , pandeving to the masses : Amiser presrn thation in B.Marranca(ed) , the theater of Images .
23- Shyer , lauernce . 1989 . Robert willson and his collaborators . New yourk ; theater communications group . pp . 292
2- افنز, جيمز رووز: المسرح التجريبي من ستانسلافسكي الى بيتر بروك، ترجمة: انعام نجم جابر، دار المأمون للترجمة والنشر، ط1، العراق، 2007.
1- ابو معال ,عبد الفتاح: في مسرح الاطفال، ط1، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان – الاردن، 1984.
2- اينز,كريستوفر : المسرح الطليعي ، ترجمة ,سامح فكري , مركز اللغات والترجمة –اكاديمية الفنون (18) 1994.
5- بلعربي علي ، مسرح الطفل أو المتوجه للأطفال، دراسات مسرحية ، (تونس : المطبعة العربية ،
1993) .
6- برج .م. جولد مسرح الاطفال فلسفة وطريقة، ترجمة: جميل كامل، ط1، المشروع القومي للترجمة، 2005.
7- البسيوني محمود: اسس التربية الفنية، ، الثقافة والاعلام، الشارقة، 2009.
8- حامد ابو حامد ،الحطاب والقارىء نظريات التلقي وتحليل الخطاب و مابعد الحداثة كتاب الرياض ،العدد 30،1996.
9- كاي نِك: ما بعد الحداثية والفنون الادائية، ترجمة: نهاد صليحة، ط2، الهيئة المصرية العامة للكتاب 1999.
10- الكعبي فاضل: مسرح الملائكة، دراسة في الابعاد الدلالية والنقدية لمسرح الاطفال، دائرة الثقافة والاعلام، الشارقة، دولة الامارات العربية المتحدة، ط1، 2009.
11- مرعي حسن ، المسرح المدرسي، دار مكتبة هلال للطباعة والنشر، بيروت – لبنان، 2002.
12- ميلز سارة. الخطاب . ترجمة : غريب اسكندر ، ط1 ، سلسلة ترجمان ، بغداد ، العراق ، 2015
13- مكدونيل .ديان , مقدمة في نظريات الخطاب , مصدر سابق ، 2001 ، ص 37.
14 - مدكور ابراهيم. المعجم الوجيز . الهيئة العامة لشؤون المطابع ، القاهرة ، 1989.
15- وارد وينفريد ، مسرح الأطفال ،تر :محمد شاهين الجوهري ، (بغداد :وزارة التعليم العالي ،المطبعة
العصرية :1986 ) .
16- يوسف عقيل مهدي . التراجيديا والتحولات الفلسفية والنقدية . ط1 ، دار الدكتور للعلوم الادارية والاقتصادية ، 2014.
17- يوسف عقيل مهدي ، متعة المسرح، إصدار قسم التوثيق والاعلام، بغداد،2002
المصادر الاجنبية
18- CLEGG, J.D: teaching, Derma,7th ,London. Huddler & Stoughton. 1977 P18
19- Grcatened and hazeleds: children's theatre and creative Dramatics (Ann
viola:clarification of tersel,1974,P.73.
20- Hutchcon,Apoetics of Postmodernism (London ,1988) p.3
21- Jenck, post Modernism: The New Classicismin Art and Architecture (London, 1987), p.330.
22- R.Froeman , pandeving to the masses : Amiser presrn thation in B.Marranca(ed) , the theater of Images .
23- Shyer , lauernce . 1989 . Robert willson and his collaborators . New yourk ; theater communications group . pp . 292
التنزيلات
منشور
2019-01-01
كيفية الاقتباس
حمدان ع. ح. (2019). الخطاب الجمالي لما بعد الحداثة في مسرح الطفل - مسرحية الصبي الخشبي أنموذجا: جامعة واسط. لارك, 2(32), 256-273. https://doi.org/10.31185/lark.Vol2.Iss32.111
إصدار
القسم
بحوث متفرقة
