ضياء عباس حمود حبيب الغنيماوي د.; رياض نوري محمد مردان الفيلي م.د. أثر استراتيجية الصف المقلوب في تحصيل طلاب الصف الاول متوسط في مادة العلوم واستبقاء المعلومات لديهم. لارك, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 514–492, 2021. DOI: 10.31185/lark.Vol3.Iss42.1988. Disponível em: http://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/1988. Acesso em: 14 أبريل. 2026.