لورد عبد السلام سمعان م. 2025. فاعلية طريقة اللغة المزدوجة في التدريس والأداء. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية. 17, 2/Pt1 (أبريل 2025), 1236–1215. DOI:https://doi.org/10.31185/lark.4140.